Aquests abastaven els diferents àmbits del coneixement des de l’expressió artística fins a les matemàtiques, amb un especial protagonisme de les noves tecnologies aplicades a l’aprenentatge de continguts curriculars.

Les dotze pràctiques presentades han estat «Better together, treballem en equip» de l’institut La Serra (Mollerussa), «Treball per projectes: Ens desplacem» de l’escola Joaquim Palacín (Bellvís),

«Pedagogia de la llum, tot un món per descobrir» de l’escola Pompeu Fabra (Mollerussa), «Reciclem ordinadors» de l’escola Minyons d’Urgell (Fondarella), «Let’s promote physical activity! Ready, steady, go!» de l’escola MDD de l’Horta (Ivars d’Urgell), «Vivències compartides. Equips i racons» de l’escola Sant Miquel (Miralcamp), «Art 360» de l’escola Vedruna El Carme (Mollerussa), «Mollerussa, la meva ciutat» de l’escola Mestre Ignasi Peraire (Mollerussa), «De l’hort a l’armari» de l’escola Francesc Arenes (Golmés), «Practicant amb la llum: The light lab experience» de l’escola Les Arrels (Mollerussa), «Pentagrama de terra sonor» de l’escola Arnau Berenguer (El Palau d’Anglesola) i «Un tast de tecnologia» de l’escola Ramon Farrerons (Bell-lloc d’Urgell) i Ajuntament de Bell-lloc.

En la trobada també hi eren presents alguns alumnes, que van participar de les exposicions, fet que contribuir a una major aproximació a la praxis i vivencialització dels continguts exposats.

El professorat va valorar de manera molt positiva el fet de compartir el que es fa a cada centre de portes endins ja que l’entenen com una eina molt eficaç en la formació del professorat.

The post Presenten una dotzena de bones pràctiques educatives en la Trobada de centres del Pla d’Urgell appeared first on VilaWeb.